我的世界都是你——幾米的圖像文學繪本講座
並不算是幾米的忠實粉絲，但從《向左右。向右走》就認識他了，也讀過他自寫的《故事的開始》認識了他的創作歷程，但手上關於他的創作，一隻手指數，綽綽有餘。配合幾米創作20週年，在信義誠品辦了場原畫展，免費參觀。前幾週還有幾米的分享會，但知道的太晚，要報名時已滿額，所以報了這場，卻沒想到也受益良多的。
身為兒童文學評論家的主講人柯倩華，帶領著聽眾一起從莫里桑達克的《野獸國》開始，到《同一個月亮》，再到《閉上眼睛一下下》。跟著他的腳步走，才發現自己的文學底蘊真的淺，也更想好好的細緻品味一本本繪本。
1963年出版的《野獸國》，當時有人讚賞有人嫌棄。其最主要的爭議是「野獸」這可怕的東西怎麼可以出現在兒童的世界裡呢？我想起日本繪本作家信實的《媽媽變成鬼了》及《再見了，變成鬼的媽媽》，想當初他畫這兩本繪本時，日本出版界也一度不想出版，因為談到了死亡鬼，這些兒童世界的禁忌。但其實很多時候，是我們大人自己想太多給小孩太多太多的禁忌，覺得這些黑暗的一面，小孩不需要那麼早去認識、面對。而主講人說了句「其實小孩會運用他們的幻想，去對抗他們的黑暗時代。而「幻想」是小孩唯一自己擁有的資產。」爭議除了「野獸」還包括了社會的價值觀，故事裡的小孩因到處搗亂所以被媽媽懲罰沒有晚餐吃，而故事的結尾並沒有小孩對媽媽的道歉，所以有的人覺得「怎麼可以有小孩和媽媽吵架呢？」，「怎麼可以有媽媽懲罰小孩呢？」，「怎麼可以沒有道歉就結束了呢？」，這一切在當時是被視為禁忌。其實這樣的禁忌在亞洲社會不久前也一樣吧！大人總是喜歡以自己的角度去告訴小孩什麼是不可以的，應該要怎樣怎樣，繪本也是一對的說教，對於一本由小孩真實的觀點出發卻讓我們害怕，只因那是社會不允許的價值觀，而我們企圖以說教去馴服他們，從此小孩失去了自由，失去了快樂。
文學作品是作者用其獨特的語言藝術來表現出其獨特的心靈世界。這種語言蘊含美的體現，而其心靈世界包含了對人性、情感、社會生活與文化的想法。一個好的文學作品需要擁有比喻、象徵、擬人、襯托、對比、對照、互文、伏筆、鋪陳、首尾呼應、起承轉合等。而幾米的作品裡都包含了這些。繪本的特色是利用文字與圖像的結合去說故事，以文字描述故事，一圖像的線條、構圖去表達意境和情緒。它的藝術表現形式在於文字與圖像互相依存的關係，同時呈現在左右兩個頁面，通過翻頁達到戲劇效果。幾米繪本裡也常常隱藏等待被發現的彩蛋，尤其過去故事的人物，都一直穿插於不同的故事中。我們每個人都是自己生命裡的主角，而世界就是在不同的主角群裡交疊。
主講人形容幾米的繪本就是甜美的悲哀（sweet melancholily）。看似美麗的圖畫，背後卻隱藏著寂寞、孤單、恐懼等憂傷的情緒。但這些都是每個人都會有的情緒，都需要去面對的情緒。而幾米用了甜美的手法去把它們描繪了出來，因此其作品裡經常會出現兒童般的純真、童話般的奇幻，以創造性與想像力去安慰這些情緒與真實。也因此，他的繪本是為大人而創造的繪本。
主講人一開始說了一句，作家的作品其實僅是冰山一角，在醞釀作品的過程中，海底下的那龐大的一塊是我們在閱讀作品表面不容易被挖掘出來的。而隨著主講人的步伐讀過了《同一個月亮》和《閉上眼睛一下下》後，會有想要把他的繪本都買下然後一本本好好的讀一讀。可是，現實與想像總有差別，我不可能在一天內把底下的那一塊都挖出來，這關係文學底蘊，也沒有閒錢去把它們一次購下，但，下次再經過茉莉時，我可以為自己買下一本他的二手書。
《閉上眼睛一下下》是一本帶有哲學與詩意的繪本。youtube上還有作者親口唸的版本，但僅是故事的一部分。
